【何子渊教育事迹】何子渊（1864—1923），原名何文秀，字子渊，广东梅县人，是中国近代著名的爱国教育家、革命先驱。他一生致力于教育事业，主张“教育救国”，在推动新式教育、培养人才方面作出了重要贡献。他的教育思想和实践不仅影响了当时的社会，也为后来的教育发展奠定了基础。
一、何子渊教育事迹总结
何子渊早年留学日本，接受西方现代教育理念，回国后积极投身于教育改革。他创办多所学堂，倡导废除科举、推广新学，重视学生的全面发展与人格培养。他强调“知行合一”，注重理论与实践相结合，提倡科学精神与民主思想。
在他的努力下，梅州地区逐渐建立起一批新型学校，为当地培养了大批优秀人才。他还积极参与辛亥革命等社会变革运动，希望通过教育推动国家进步。他的教育理念深刻影响了当时的教育界，并在后来成为广东乃至全国教育发展的重要参考。
二、何子渊教育事迹一览表
| 项目 | 内容 |
| 姓名 | 何子渊（原名何文秀） |
| 出生年份 | 1864年 |
| 去世年份 | 1923年 |
| 籍贯 | 广东梅县 |
| 教育背景 | 留学日本，学习现代教育制度 |
| 教育主张 | “教育救国”、“知行合一”、“科学与民主并重” |
| 主要成就 | 创办多所新式学堂；推动废除科举；提倡素质教育；培养大量人才 |
| 社会活动 | 参与辛亥革命；支持学生运动；宣传新思想 |
| 教育理念 | 注重学生全面发展；强调实践与理论结合；重视人格培养 |
| 影响范围 | 广东梅州地区为主，辐射全国 |
| 后世评价 | 被誉为“岭南教育先驱”；教育思想影响深远 |
三、结语
何子渊一生致力于教育事业，以实际行动践行“教育救国”的理想。他不仅是一位杰出的教育家，更是一位具有远见卓识的社会改革者。他的事迹和精神至今仍值得我们学习和传承。通过他的努力，中国早期的新式教育得以蓬勃发展，为国家的现代化奠定了坚实的基础。
