【苏教版的《青海高原一株柳》原文】《青海高原一株柳》是苏教版小学语文教材中的一篇散文，作者通过描写青海高原上一株顽强生长的柳树，表达了对生命坚韧不拔精神的赞美。文章语言朴实却富有感染力，寓意深刻，是一篇适合小学生阅读和学习的优秀范文。
一、文章
本文以“青海高原一株柳”为题，围绕一株在恶劣环境中顽强生存的柳树展开描写。作者通过对柳树外形、生长环境以及生命力的刻画，展现了自然界的奇迹与生命的顽强。文章不仅描绘了柳树的外在形象，更深入挖掘了其内在的精神力量，使读者感受到一种震撼心灵的力量。
二、文章结构分析
| 段落 | 内容概述 | 表达方式 |
| 第一段 | 描写青海高原的荒凉与严酷环境 | 环境描写，渲染气氛 |
| 第二段 | 引出“一株柳”的存在 | 对比手法，突出主题 |
| 第三段 | 描述柳树的形态与生长状态 | 细节描写，增强画面感 |
| 第四段 | 分析柳树为何能存活 | 推理叙述，引发思考 |
| 第五段 | 联系现实生活，升华主题 | 哲理表达，情感升华 |
三、文章主题思想
《青海高原一株柳》通过一株柳树的生存经历，传达了以下几层含义：
1. 生命的顽强：即使在最恶劣的环境中，生命依然能够展现出强大的生命力。
2. 坚韧不拔的精神：面对困难，不应轻易放弃，要像柳树一样坚持到底。
3. 敬畏自然：人类应尊重自然、珍惜生命，从自然中汲取力量。
四、教学价值
该篇文章在语文教学中具有重要的意义：
- 语言训练：有助于学生积累优美词汇，提升语言表达能力。
- 情感教育：激发学生对生命的热爱与敬畏之情。
- 思维拓展：引导学生思考人与自然的关系，培养独立思考能力。
五、结语
《青海高原一株柳》虽然篇幅不长，但寓意深远，语言质朴而有力。它不仅是语文课本中的一篇佳作，更是对学生进行生命教育、励志教育的重要素材。通过这篇课文的学习，学生不仅能提高语文素养，还能从中获得面对困难时的勇气与力量。
