撰写这样的事迹材料时，应当具体详实，避免空洞的表述。例如，如果是一位教师获得了表彰，那么他的主要事迹可以是通过创新教学方法显著提高了学生的学习成绩；如果是科研人员，则可能是他主导完成了一项重要的科研项目，填补了行业内的技术空白。
此外，在描述这些事迹时，还应注意语言的客观性和真实性，确保所写内容能够真实反映个人的工作成果和个人品质。同时，也要注意突出个人特色与岗位职责之间的联系，使得事迹材料既符合实际情况，又能够体现出个人的价值所在。
总之，一份好的事业单位工作人员奖励审批表中的主要事迹材料不仅需要全面展示个人的工作成果，还需要体现其职业道德和社会责任感，这样才能真正起到激励先进、鼓舞士气的作用。
