在数学领域中，关于“零是否属于自然数”的讨论一直是一个有趣且具有争议性的话题。不同的数学体系和教育背景可能会给出不同的答案。为了更好地理解这个问题，我们需要从历史、定义以及实际应用的角度来探讨。

首先，让我们回顾一下自然数的历史。自然数最初是用来计数的，比如用来表示苹果的数量或羊群的头数。早期的人类文明通常从“1”开始计数，因为“0”作为一个概念相对较晚才被引入数学系统。因此，在某些传统的数学定义中，自然数是从1开始的序列：1, 2, 3, 4……然而，随着时间的发展，数学家们逐渐认识到“0”作为一个数字的重要性，并将其纳入了数学体系之中。

现代数学中，自然数的定义并不完全统一。有些数学家认为自然数应该包括“0”，即自然数集为{0, 1, 2, 3, …}；而另一些则坚持自然数不包含“0”，依然保持为{1, 2, 3, …}。这种差异主要源于不同国家和地区数学教育的传统习惯。

在计算机科学领域，“0”通常被视为自然数的一部分。这是因为计算机程序中的数组索引往往从“0”开始计数，这使得将“0”视为自然数更加符合编程逻辑。而在其他一些学科中，例如物理学或者工程学，“0”也被广泛接受为自然数的一员。

综上所述，是否将“0”归入自然数取决于具体的数学背景和个人观点。无论哪种看法都有其合理性，关键在于理解和尊重彼此之间的差异。对于学习者来说，最重要的是掌握基本概念，并能够灵活运用这些知识解决实际问题。